http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-208&lang=spanish
- Estudio las Tablas
- Producto y división con nº naturales
- Jugamos a la oca con las tablas de multiplicar
- Generador de multiplicaciones
- Aprendemos cantando
Propuesta de trabajos en donde los chicos tienen un papel activo en el uso de las TIC.
domingo, 28 de agosto de 2011
¡A practicar!
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Homenaje a María Elena Walsh
Más de 300 maestros de Música entonaron un repertorio integrado por las canciones populares de la cantautora argentina, como resultado del trabajo realizado durante el año en el marco del Plan Coral Provincial, y en el marco de los festejos por el día del maestro. Los encuentros, que convocaron a más de 3 mil alumnos, se realizaron en los cinco nodos provinciales.Los alumnos y docentes cantaron los clásicos del repertorio de la cantautora.En Rosario, la actividad coral resonó en el Monumento a la Bandera .
PLAN CORAL PROVINCIAL
Participan de esta experiencia más de 17 mil chicos y 950 maestros de Música de 650 escuelas santafesinas.
El Plan Coral Provincial tiene el objetivo de promover y estimular el canto de los niños a través de la formación de los maestros de Música. Esta actividad crea un espacio de goce y aprendizaje, en el que los docentes experimentan el canto coral para luego implementarlo en el aula.
sábado, 20 de agosto de 2011
jueves, 18 de agosto de 2011
Trabajando en grupo
 |
| A veces conviene estudiar solo para entender los temas sin distraerte. Otras veces, estudiar en grupo te ayuda a clarificar tus dudas. |
miércoles, 17 de agosto de 2011
¡Una locutora de lujo!
Ivana, alumna de 4º grado, estuvo a cargo de la conducción del acto en conmemoración al General San Martín.
Ella nos explicó con claridad, buena dicción y expresión los distintos momentos de la vida del General. Además fue anticipando los momentos del acto realizando las presentaciones correspondientes.
¡¡¡¡Felicitaciones Ivana!!!!
Ella nos explicó con claridad, buena dicción y expresión los distintos momentos de la vida del General. Además fue anticipando los momentos del acto realizando las presentaciones correspondientes.
El grupo folclórico de la escuela, a cargo de la srita stella maris Bailaron:
Abuelo del futuro (gato) Claudio Sanseverino
Generalmente a los generales los hacen luchar. (bis)
Al general San Martín también le gustaba soñar.
Soñaba con ver muy libre
la tierra donde nació
y hacer una patria grande
toda llenita de sol.
Al general San Martín también le gustaba soñar.
Soñaba con que jugaran
los chicos americanos
en un suelo sólo suyo
y se sintieran hermanos.
Al general San Martín también le gustaba soñar.
Generalmente a los generales los hacen luchar.
Al general San Martín también le gustaba soñar.
Soñaba, siempre soñaba,
soñaba desde pequeño,
el abuelo del futuro
de nuestros sueños.
Al general San Martín también le gustaba soñar.
Soñaba con valentía,
en la cordillera helada,
que las manos que construyen
nunca estuvieran atadas.
Al general San Martín también le gustaba soñar.
Máximas de San Martín a su hija Merceditas
HEMOS HABLADO DE SAN MARTIN COMO UN BRILLANTE GENERAL, UN INGENIOSO ESTRATEGA PERO POR SOBRE TODAS LAS COSAS UN HOMBRE DE NOBLEZA, VALENTIA Y ENTEREZA, UN LUCHADOR QUE ENSEÑO CON SU EJEMPLO.
SI ANALIZAMOS LAS MAXIMAS QUE SAN MARTIN DICTO PARA SU HIJA MERCEDITAS, PODEMOS VER EN ELLAS UNA FORMACION DE VALORES, MUY PRECIADAS HOY EN DIA.¿LAS CONOCEMOS?
Fue un hombre muy honrado
también un padre ejemplar
que a su hija Merceditas
esto le supo enseñar.
Humanizar el carácter
sensible ser con los demás
odiar siempre la mentira
a cambio, amar la verdad.
Respetar lo que es de otros,
practicar la caridad,
ser dulce con las personas
y a los ancianos cuidar.
Saber guardar un secreto
y nunca hablar de más
siempre unido al respeto
dar confianza y amistad.
Saber cuidar de su imagen
siempre limpia y bien prolija,
estar formal en la mesa
aunque no haya visitas.
Respetar las religiones,
aún si no la practicamos
y pedir a nuestros padres
solo lo que es necesario.
Y algo que es para todos
importante de verdad:
inspirar amor por la Patria
y por nuestra libertad.
Los chicos de 4º grado Cantan:
Chamamé | ||
En un caballito blanco, mi abuelita me contó, que un Santo cruzó los Andes y tres pueblos libertó. El Santo era correntino y se llamaba José, papá de una linda niña que su Merceditas fue. |  Cuando terminó la lucha muy lejos se fue José, para que la patria joven supiera sola crecer. Del brazo de Merceditas José contemplaba el mar, pensando volver un día y en su tierra descansar. | |
Suena el clarín, suena el tambor, ésta es la historia que más me gustó, la del valor y de la fe de un correntino llamado José. | <><><><><>
¡Una dramatización espectacular!
ENTRAN 3 NIÑAS QUE SE DIRIGEN HACIA LAS MONTAÑAS.
NIÑA 1: AHORA VAN A VER EL SECRETO QUE LES CONTE
NIÑA 2 Y 3: NO TE CREEMOS!!!!
NIÑA 1 : ¡SHHHH! HAGAN SILENCIO, ASI SALE DE SU ESCONDITE. Ella conoce muy bien nuestra historia.
(aplaude 3 veces , sale de la montaña una alumna con tunica marron)
sra tierra: ¿Qué quieres niña?
niña 1 ¡hola sra tierra!. ellas son mis amigas.
sra tierra: ¿a que han venido?
niña 2: queremos que nos cuente como crecio la patria gracias a hombres como san martin.
sra tierra: bueno. escuchen lo que ocurrio en el campamento el plumerillo, alla en 1815 cuando san martin preparaba al ejercito de los andes.
(en el escenario ingresa san martin, escoltado por un soldado que toma nota de lo que va ocurriendo: el general geronimo espejo, cronista del EJÉRCITO de los andes. del otro lado del escenario, fray luis beltran entra y trabaja con metales en un taller)
san martin: ¿Cómo van las cosas?
mi estimado fray
Me llena de orgullo
el metal que hay.
fray luis beltran: MUCHO hierro y cobre
hemos conseguido
para hacer las armas
los hemos fundido.
san martin: no me quedan dudas,
vamos a triunfar.
estamos muy cerca
de la libertad.
(san martin se va del taller. se encuentra luego con un grupo de damas. una de ellas tiene en sus manos un cofre de joyas)
dama mendocina 1: joyas y comida
queremos donar.
con lo que usted diga
vamos a ayudar.
dama mendocina 2: varios uniformes
(le entrega la hemos preparado
bandera de y esta gran bandera
los andes) para usted bordamos
(las damas se apartan y san martin se encuentra con un grupo de soldados)
san martin: un ejercito valiente
y disciplinado
aspiro a formar
con estos soldados.
soldado 1 : usted es nuestro modelo
(lo salu nuestro ejemplo y nuestra guia
da y di por eso le prometemos
ce) entrenarnos noche y dia
soldado 2 : en pocos dias partimos
a enfrentar esas montañas
pasaremos a la historia
por conseguir tal hazaña.
san martin: ¡Que grandes son mis soldados!
al verlos tan convencidos
ya me estoy imaginando
al enemigo vencido.
general
geronimo : mis cronicas contaran
espejo por los siglos de los siglos
lo que en este campamento
los patriotas han vivido.
y cuando escribo su nombre
brota en mi algo especial:
¡viva el padre de la patria,
viva mi gran general!
palabras alusivas para el 17 de agosto
Recordamos al Padre de la Patria
JOSÉ DE SAN MARTIN NO SOLO FUE UN SOLDADO EJEMPLAR SINO UN HÉROE CON VALORES QUE GUIARON TODA SU VIDA.
UNA VIDA MARCADA DE TRABAJO CONSTANTE Y UNA GRAN LISTA DE VIRTUDES: METÓDICO, AUSTERO, PRECAVIDO Y EXCELENTE ORGANIZADOR. ESTO SE VE REFLEJADO EN LA TAREA TITÁNICA DEL CRUCE DE LOS ANDES.
UN SERVIDOR Y UN EJEMPLO DE Y PARA SUS SOLDADOS, UN LUCHADOR EN POS DE UN SUEÑO: LA EMANCIPACIÓN AMERICANA.
HOY NECESITAMOS HOMBRES Y MUJERES CON LAS CUALIDADES DE PRÓCERES, DIRIGENTES Y LÍDERES QUE NO SOLO BUSQUEN PODER, RIQUEZA Y POPULARIDAD. QUE LA IMAGEN DE SAN MARTIN SEA UN MODELO A IMITAR POR TODOS LOS ARGENTINOS PARA HACER DE NUESTRA PATRIA UN LUGAR MEJOR.
QUEREMOS PEDILES A TODOS QUE APORTEMOS NUESTRO GRANITO DE ARENA PARA CONVERTIRNOS EN DIGNOS HEREDEROS DE ESTA PATRIA POR LA CUAL TANTO LUCHÓ SAN MARTIN:
LOS ADULTOS FORMANDO UNA FAMILIA, ENVIANDO A SUS HIJOS A LA ESCUELA, ENSEÑÁNDOLE LOS VALORES BÁSICOS QUE NOS CONVIERTEN EN BUENAS PERSONAS Y LOS NIÑOS OBEDECIENDO A SUS PADRES, ESTUDIANDO, CUIDANDO EL AMBIENTE, NO DERROCHANDO LOS RECURSOS, RESPETANDO LAS NORMAS Y LOGRANDO UNA CONVIVENCIA EN UNIDAD Y EN PAZ.
lunes, 1 de agosto de 2011
Acto homenaje a San Martín
FUNDAMENTACIÓN
Cuando llega la fecha que recuerda el fallecimiento del General San Martín, a los docentes nos invade un sentimiento de admiración y respeto por la figura de este prócer que cambió el rumbo de la Historia americana.
Este sentimiento nos debe alentar para realizar un acto conmemorativo y una semana de trabajo previo del tema, con dedicación y la intención de resaltar la acción del soldado, del hombre, del padre y de su importancia como estratega, a partir del esfuerzo y el conocimiento. Actitudes fundamentales en la formación de personas que deben estar en todos los aprendizajes. Por eso no debemos desaprovechar la oportunidad que nos proporciona la figura de San Martín para hacer hincapié en estos aspectos del proceso de enseñanza- aprendizaje.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Técnicas grupales, dramatizaciones, interpretaciones artísticas orales y escritas, recitación.
RECURSOS
Cartones, diarios, revistas, papel crepé, láminas, cartulinas, trajes de época, equipo de audio y sonido, elementos para ornamentar, poesías, obrita de teatro, micrófonos, informática.
EJE ORGANIZADORDe los Andes a la libertad.
ACTIVIDADES
v Formar grupos de trabajo para:
-números, búsqueda, preparación, ensayos y puesta de escena.
- ornamentación general del escenario
- preparación y lectura de glosas
-palabras alusivas
-música y sonido
v Trabajar el tema durante la semana sanmartiniana
EVALUACION
Presentar a través de una asamblea, a manera de evaluación, las acciones realizadas.
¿Lo sabías?
Hace mucho tiempo, los símbolos de las operaciones no eran iguales a los que usamos hoy.
Por ejemplo, en el antiguo Egipto el signo de la sustracción era el dibujo de 2 piernas caminando hacia la derecha. En cambio, el signo de la adicíón eran 2 piernas caminando hacia la izquierda.
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