La función de APUNTADOR y MICROFONISTA es muy importante en un cortometraje.
¡¡¡Y los hermanitos Jaimez (María Sol y Agustín) han hecho un gran trabajo en esta función!!!

¡¡¡Uno, dos, tres!!!.¡¡¡ACCION!!!

El vestuario estuvo preparado a tiempo.
Escenario, sonido, luces,cámara...y protagonistas LISTOS!!!!.

¡¡¡A filmar, Profesor Edgardo!!!

¡Comenzamos a ensayar!

Los chicos que participan como actores en el cortometraje, fueron muy responsables al saber sus letras en los ensayos. ¡El entusiasmo invadió el aula!.

¡¡¡FELICITACIONES!!!

¡¡¡A leer!!!

Presentamos la obra América unida y libre (adaptación).
Explicamos que haríamos un CORTOMETRAJE con dicha obra.
Surgieron preguntas como:

• ¿Qué es un cortometraje?
• ¿Cómo se hace?
• ¿Qué son las secuencias y escenas de un guión?
• ¿A qué nos referimos cuando hablamos de planos en esta obra audiovisual?

Hemos consultado la siguiente página web:
www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometraje-tipos-de-obras-audiovisuales-c1371.html

y los siguientes libros:  -"EL RELATO AUDIOVISUAL" - M.Elsa Bettendoriff y Raquel Prestigiacomo y "ANATOMIA DEL FILM" - Bernard F. Dick

¡A conocer la obra!

Comenzamos!!!!!

El profesor Edgardo junto con las Sritas Sandra y Patricia nos hablan del Proyecto.

¡Haremos un cortometraje!,con el prestigioso prócer que trabajamos el año pasado: San Martín

Elegimos, entre todos, el nombre del Proyecto propuesto:

“SAN MARTÍN, NUESTRO GRAN HÉROE”